青春很短,也會變得很長。有些時候,我們?yōu)榱俗非笞约耗贻p的夢想,奮不顧身。不過當你回想起那段經(jīng)歷的時候,這種努力還是值得的。
這一次,我們找到了兩位在中赫時尚學習服飾陳列課程的年輕畢業(yè)生:一位是物流專業(yè),另一位是學習服裝設計與制作。相同的是他們都選擇了陳列設計作為自己未來的職業(yè)方向,讓我們來看看他們是如何碰撞出靈感的火花的。
出鏡人物:
李政柏
本科學習的是服裝設計與制作。談到這個專業(yè),用他的話來說就是“蹬縫紉機的”。他說自己并不想一直坐在那個縫紉機前面,感覺自己應該有更為廣闊的發(fā)展。
湯米
是一個典型的江南女子,學習物流專業(yè)的她才藝雙修,還做過兩年的古箏老師。用湯米的話來說自己畢業(yè)之后本來是可以從事一份穩(wěn)定的工作,也許是不甘于過于安逸的生活,湯米離開了那個舒適的小城,來到了北京,期待著展示自我的新機遇。
實戰(zhàn)鋪路 夢想先行
對于兩位職場新人來說,陳列設計對他們來說是一個既令人興奮有讓人困惑的職業(yè)。湯米說,剛開始接觸這個課程的時候非常困惑,“剛進入我們的服裝道具庫房的時候感覺自己都懵了,這么多的衣服怎么去挑選???”這也是眾多初入陳列行業(yè)的人普遍存在的一個困惑。
不過作為職業(yè)的陳列師,在短時間內(nèi)迅速挑選出合適的風格搭配師最基本的落地技能之一。好在,他們是喜歡時尚的孩子。湯米說,自己平時在看時尚雜志的時候就會把喜歡的風格搭配剪貼在一起,形成自己的風格版?!拔矣X得自己還是蠻適合這個行業(yè)的,學生嘛,我就不會買那么貴的衣服,但經(jīng)常能搭配出非常不錯的效果”,湯米有點小自豪的說道。
專業(yè)與職業(yè)的碰撞
李政柏是一個不太愛說話的男生,在整個采訪的過程中他其實并沒有太多的表達,但我從他的著裝中看到了一種學習設計的人對時尚的追求。
政柏最經(jīng)典的話就是說自己以后不想在蹬縫紉機了。但其實,服裝設計專業(yè)能夠為他的職業(yè)發(fā)展提供更廣闊的就業(yè)可能性,包括眾多陳列師都具有服裝設計類的學習背景。他覺得,可能這就是一個新的開始,一種新職業(yè)的可能性。
在采訪最后,兩個人不約而同的把自己就業(yè)的目標選擇在了北京或上海這樣的一線城市,也許就是年輕人那種拼搏的勁頭才讓他們選擇在了大都市工作。不過,他們們也面臨著巨大的壓力。湯米打趣道,“我媽媽給我說,這是最后一次給我錢啦,如果不能夠及時找到一份合適的工作的話我估計也就沒飯吃了”。
不論如何,他們已經(jīng)踏上了追逐自己陳列夢想的道路,就這樣堅定的走下去。也許人生的蛻變就從韶華的時光開始,職業(yè)的旅程也將在這個繁華的都市開啟,不論如何,讓我們送上最真誠的祝福與期待。