為什么強(qiáng)烈建議你聽聽設(shè)計(jì)師提案課程?

  • 2021-06-23
  • 中赫時(shí)尚
  • 1623

       很多軟裝設(shè)計(jì)師會(huì)遇到這樣的問題,前期投入了大量的方案設(shè)計(jì),但是卻在最后的提案環(huán)節(jié)功虧一簣。如今的設(shè)計(jì)已經(jīng)進(jìn)入邏輯與語言表達(dá)的時(shí)代,再好的方案不會(huì)講解,也終究無法獲得客戶的芳心。

圖片圖片

圖片

為什么強(qiáng)烈建議你聽聽設(shè)計(jì)師提案課程?

cohim time


很多軟裝設(shè)計(jì)師會(huì)遇到這樣的問題,前期投入了大量的方案設(shè)計(jì),但是卻在最后的提案環(huán)節(jié)功虧一簣。如今的設(shè)計(jì)已經(jīng)進(jìn)入邏輯與語言表達(dá)的時(shí)代,再好的方案不會(huì)講解,也終究無法獲得客戶的芳心。


圖片
圖片


如何將設(shè)計(jì)師頭腦中的想法高效準(zhǔn)確地傳達(dá)給客戶,這不光是一種能力,更是一種技巧,而且可以通過一定的方法和練習(xí)獲得。


圖片

cohim / 賈卓

賈卓老師的軟裝提案課程專門解決設(shè)計(jì)跑單問題,憑借多年的設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),他總結(jié)了一套實(shí)用的設(shè)計(jì)邏輯和語言表達(dá)技巧,在這門課程中傾囊相授。


無論你是剛?cè)胄械脑O(shè)計(jì)小白,還是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī),都可以在這門課程中獲得相應(yīng)的收獲。


圖片


設(shè)計(jì)是一種表達(dá),這種表達(dá)需要一定的策劃,所謂三分方案七分講解。設(shè)計(jì)雖然是感性的,但提案表達(dá)需要邏輯,而且是一種讓客戶接納的邏輯。在有限的時(shí)間內(nèi),讓設(shè)計(jì)思路準(zhǔn)確傳達(dá),讓客戶代入感地融入未來生活的憧憬,傳遞設(shè)計(jì)的價(jià)值。


圖片
圖片


客戶追求的是具有個(gè)性化美感的解決方案,我們在表達(dá)設(shè)計(jì)時(shí),也需要在表述中融入設(shè)計(jì)方案的語言美感;


圖片


有節(jié)奏、有韻律地傳遞信息,在設(shè)計(jì)師個(gè)人魅力和表達(dá)情緒的基礎(chǔ)上,帶動(dòng)整個(gè)提案的氛圍,引起客戶的情感共鳴。


圖片


很多學(xué)員聽過課程后獲益匪淺,對各種類型的項(xiàng)目要使用怎樣的方式和方法都變得清晰起來,對待每一種客戶都有了一種特殊的推理邏輯和方法,在談單或講解方案時(shí)可以很快上手,并直擊客戶的需求點(diǎn)。


圖片

老師還提供了很多方案模板供未來工作使用,極大的提高了效率。讓學(xué)員避免走彎路,迅速得到提升。


圖片


這些理論結(jié)合實(shí)踐的方式,不僅可以用在未來的工作中,也可以在公司培訓(xùn)、銷售產(chǎn)品、做方案時(shí),作為自己的能力優(yōu)勢進(jìn)行輸出,從而在同行中脫穎而出,如虎添翼。


繼續(xù)閱讀與本文標(biāo)簽相同的文章

  1. 設(shè)計(jì)
  2. 課程
  3. 軟裝設(shè)計(jì)師
  4. 客戶
  5. 提案
相關(guān)課程
相關(guān)資訊
訪談賈卓老師設(shè)計(jì)師的提案能力是一整套邏輯