美國(guó)Pantone 色彩公司的色彩發(fā)言人萊麗斯說過：色彩是一位沉默的推銷員，消費(fèi)者在面對(duì)設(shè)計(jì)時(shí)，他或她的首觀便是色彩，且消費(fèi)者會(huì)在7秒內(nèi)決定其購(gòu)買意愿,而在這短暫的7 秒內(nèi),色彩感覺成為占67%的抉擇性要素。中赫時(shí)尚設(shè)計(jì)師基礎(chǔ)課從家居軟裝、櫥窗設(shè)計(jì)、陳列設(shè)計(jì)、花藝設(shè)計(jì)四個(gè)方面入手，為設(shè)計(jì)師打破色彩設(shè)計(jì)迷霧，教授其量化色彩認(rèn)知，學(xué)會(huì)用色彩為自己的設(shè)計(jì)代言。

色彩之于設(shè)計(jì)的重要性

法國(guó)色彩大師郎克羅說過:“在不增加成本的前提下，改變色彩的設(shè)計(jì)，會(huì)增加15%~30%的利潤(rùn)，這就是色彩的力量?！?/p>

魯?shù)婪?阿恩海姆在《藝術(shù)與視知覺》中寫到：“色彩產(chǎn)生的情感經(jīng)驗(yàn)，是任何形狀都望塵莫及的?！鄙窠?jīng)系統(tǒng)通過感覺器官獲得外界信息，最先獲得的信息便是來自于視覺所傳達(dá)的色彩，也是最先引起人們情感反應(yīng)的因素。在諸多設(shè)計(jì)語言中，色彩語言最容易傳達(dá)心情和感覺，最容易與人溝通，而感覺是人們一切復(fù)雜的心理活動(dòng)的基礎(chǔ)，它為人的知覺、思維等高級(jí)心理過程提供材料。消費(fèi)者只有在感覺的基礎(chǔ)上，才能對(duì)設(shè)計(jì)的整體和設(shè)計(jì)之間的關(guān)系做出更復(fù)雜的反映，獲得更深入的認(rèn)識(shí)。

色彩設(shè)計(jì)的量化

長(zhǎng)期以來，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)時(shí)，所依賴的基礎(chǔ)往往是自己對(duì)設(shè)計(jì)主體的感受與情感體驗(yàn)，對(duì)于色彩的運(yùn)用也體現(xiàn)著明顯的個(gè)人喜好。隨著消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)能力的提升、設(shè)計(jì)形式的日趨多樣化，設(shè)計(jì)師領(lǐng)導(dǎo)的設(shè)計(jì)消費(fèi)時(shí)代早已遠(yuǎn)去，消費(fèi)者對(duì)于的設(shè)計(jì)理解已有著自己獨(dú)立的認(rèn)知，單純的基于設(shè)計(jì)師感知的視覺設(shè)計(jì)已經(jīng)難以滿足消費(fèi)者對(duì)于設(shè)計(jì)的需求。

中赫時(shí)尚高級(jí)色彩講師、IBCDS國(guó)際商用色彩設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)主席、AIC 國(guó)際色彩學(xué)會(huì)教育委員會(huì)國(guó)際委員呂光以色彩心理學(xué)為基礎(chǔ)，從色彩編碼系統(tǒng)、色相圓環(huán)與色位三角系統(tǒng)、色相心理園環(huán)與色位心理三角系統(tǒng)三大系統(tǒng)入手，將過去難以量化、只能定性的、非理性、無邏輯可言的主觀預(yù)測(cè)進(jìn)行量化，讓設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)能夠更加理性、更加客觀的運(yùn)用色彩。

色彩在各種視覺設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

設(shè)計(jì)之所以有別于藝術(shù)，在于它的即時(shí)商業(yè)價(jià)值，色彩設(shè)計(jì)亦是如此。中赫時(shí)尚色彩老師從家居軟裝、陳列設(shè)計(jì)、櫥窗設(shè)計(jì)、花藝設(shè)計(jì)四大設(shè)計(jì)模塊入手，教授學(xué)員在進(jìn)行設(shè)計(jì)提案時(shí)該如何應(yīng)用色彩，并以此來提升商業(yè)價(jià)值。

在家居軟裝與色彩設(shè)計(jì)方案中，中赫時(shí)尚色彩講師主要講述了住宅空間、商業(yè)空間、地產(chǎn)空間、娛樂空間等軟裝陳設(shè)方面的配色方案；在陳列設(shè)計(jì)與色彩設(shè)計(jì)方案中，主要從店面陳列空間、櫥窗、服飾搭配等部分入手；在櫥窗設(shè)計(jì)與色彩設(shè)計(jì)方案中，則著重講解櫥窗空間、空間色彩規(guī)劃方面；最后在花藝設(shè)計(jì)與色彩設(shè)計(jì)方案中，講師則以婚禮、宴會(huì)、發(fā)布會(huì)、酒店等不同地點(diǎn)與場(chǎng)合進(jìn)行色彩技術(shù)設(shè)計(jì)提案講解。

通過對(duì)色彩設(shè)計(jì)系統(tǒng)認(rèn)知，色彩設(shè)計(jì)點(diǎn)、線、面規(guī)律的了解，色彩設(shè)計(jì)方法的掌握，中赫時(shí)尚課堂則安排學(xué)員進(jìn)行色彩實(shí)操，即根據(jù)相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)提案演練。使學(xué)員在掌握色彩設(shè)計(jì)基本元素與規(guī)律的同時(shí)，完美呈現(xiàn)出色彩設(shè)計(jì)表達(dá)能力。