上周末，中國(guó)昆明國(guó)際花卉展與中赫時(shí)尚聯(lián)合主辦了《2020國(guó)際花藝設(shè)計(jì)趨勢(shì)大師研討會(huì)暨第二十一屆中國(guó)昆明國(guó)際花卉展啟動(dòng)儀式》，會(huì)議有幸邀請(qǐng)到了日本草月流第三代掌門人敕使河原宏的親傳弟子川名哲紀(jì)先生，中赫時(shí)尚借此機(jī)會(huì)，與川名老師進(jìn)行了深度訪談。

期間，川名老師分享了自己在花道創(chuàng)作時(shí)的感悟以及自己如何在商業(yè)與藝術(shù)之間保持平衡的思考，談話過(guò)程中，赫赫能明顯感受到東方哲學(xué)觀念對(duì)川名老師日常創(chuàng)作的深入影響，以及日本茶道文化對(duì)他設(shè)計(jì)思維的指引。

下面，讓我們一起來(lái)看采訪吧：

中赫時(shí)尚：想請(qǐng)問(wèn)一下川名老師是第一次來(lái)云南嗎？

川名哲紀(jì)：對(duì)，是第一次。

中赫時(shí)尚：我們所在的這個(gè)城市叫春城，您在這里感覺怎么樣？喜歡這里嗎？

川名哲紀(jì)：這是個(gè)非常棒的城市，因?yàn)樗苓呑匀画h(huán)境很豐富，而且我這次表演中使用的很多優(yōu)質(zhì)素材都取自這所城市，另外它的一些自然景觀也非常美。

我們?nèi)粘Ｗ龌ǖ绖?chuàng)作時(shí)，很多素材都不是通過(guò)流通市場(chǎng)采買，而是到自然界中去采集，選取一些自然生長(zhǎng)的植物，所以說(shuō)，像云南這種自然環(huán)境很豐富的地方，對(duì)我們這種插花的人來(lái)講，特別有吸引力，而且我們?cè)谶M(jìn)行中國(guó)題材創(chuàng)作時(shí)，也經(jīng)常會(huì)用到來(lái)自云南的素材。

關(guān)于“情緒”和“氛圍”

中赫時(shí)尚：再次有幸現(xiàn)場(chǎng)觀摩老師的創(chuàng)作，真的很開心。在整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中，讓人覺得很安心，老師最后的作品很有生命力。不知道在這么長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持花藝創(chuàng)作的過(guò)程中，老師的設(shè)計(jì)發(fā)生過(guò)什么改變嗎?

川名哲紀(jì)：如果說(shuō)有什么改變的話，那就是時(shí)間本身的變化。人是在不斷變化的，所以當(dāng)我們?nèi)ッ鎸?duì)植物素材進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，每次觸碰這株植物都是唯一的一次，這就是相遇。

實(shí)際上時(shí)間在變化，人在變化，植物每次拿到它，跟它接觸的時(shí)候，植物本身也在變化。

比如說(shuō)這次來(lái)云南，我們就只帶了把剪刀過(guò)來(lái)，沒有帶任何其它材料，真的就是跟當(dāng)?shù)厝チ私庠颇鲜且粋€(gè)什么樣的地方，去了解去接觸當(dāng)?shù)氐囊恍┎牧虾椭参?，然后去發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)，通過(guò)跟植物之間的交流，最終形成的是一個(gè)只有這個(gè)地方才能做出來(lái)的一些作品創(chuàng)作。

中赫時(shí)尚：您堅(jiān)持花藝創(chuàng)作有幾十年的時(shí)間了，那么您的心態(tài)有什么變化嗎？

川名哲紀(jì)：最開始做一些創(chuàng)作的時(shí)候，不太容易處理好自己跟植物之間的距離感，有時(shí)會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)讓植物變成自己想要的那個(gè)造型，會(huì)有這種糾結(jié)感在里面。以前更注重的是技法，會(huì)思考怎么去做出一個(gè)更好的造型，但隨著時(shí)間的變化，更多的是關(guān)注植物本身，會(huì)想怎么樣才能用它本身的特性，去做一些創(chuàng)作。

中赫時(shí)尚：日本著名的服裝設(shè)計(jì)師山本耀司曾說(shuō)：“穿他的衣服，就是選擇這樣一種情緒?！彼诜b制作以及選材過(guò)程中，甚至是制版過(guò)程中，都包含這一系列的情緒在里面，川名老師在創(chuàng)作過(guò)程中，又是怎樣通過(guò)這種花藝設(shè)計(jì)去傳遞這種情緒的呢？在塑造這種空間氛圍時(shí)，您又是怎么去把這種情緒跟植物銜接好的呢？

川名哲紀(jì)：對(duì)我而言，貫穿整個(gè)作品創(chuàng)作最重要的東西，是怎樣去更深入的挖掘，去了解其中的內(nèi)涵。剛才你也講到山本耀司，他這種貫穿所有部分的情緒，實(shí)際上就是說(shuō)不會(huì)被大牌式的創(chuàng)作氛圍和商業(yè)化的氛圍因素所影響，他一直以來(lái)貫徹的都是那種不管在哪個(gè)環(huán)節(jié)，都要做自己想要做的東西，這份堅(jiān)持是他比較注重的東西。

他現(xiàn)在開始畫畫，想去嘗試在這幅畫里去做一些自己想做的事情。這是我和他不一樣的地方。

中赫時(shí)尚：想請(qǐng)教一下川名老師在做花藝設(shè)計(jì)時(shí)，是如何平衡個(gè)人情緒和商業(yè)空間之間的關(guān)系呢？

川名哲紀(jì)：插花創(chuàng)作是有很多頻道的，當(dāng)你在講純粹自我表達(dá)的藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，它需要的就不僅僅是創(chuàng)作手法了，它可能針對(duì)的是某種空間或某一領(lǐng)域，需要有這種創(chuàng)作者自我表達(dá)的強(qiáng)烈要求和統(tǒng)一。

如果是商業(yè)空間，那作品本身是要服務(wù)于這個(gè)空間的，可能需要和空間融合才能完成最終效果。所以說(shuō)插花創(chuàng)作應(yīng)該是多頻道的、有選擇性的根據(jù)不同的空間和不同需求來(lái)完成的。

中赫時(shí)尚：那么川名老師現(xiàn)在追求的是哪個(gè)頻道呢？您本身更注重哪個(gè)頻道的發(fā)展呢？

川名哲紀(jì)：這個(gè)要看具體情況，如果是在商業(yè)空間中創(chuàng)作，要考慮空間的要求和客戶的需求，那我就會(huì)把這個(gè)作為重點(diǎn)，選擇合適的植物進(jìn)行創(chuàng)作，但如果是一個(gè)純藝術(shù)的空間，它要求的就是要把作者想表達(dá)的東西傳達(dá)出去，那就要完全站在一個(gè)藝術(shù)的角度，來(lái)完成這個(gè)作品，所以說(shuō)是根據(jù)不同的環(huán)境，來(lái)做一些不同的創(chuàng)作。

水就勢(shì) 而成山河

中赫時(shí)尚：剛剛聊了那么多，有一點(diǎn)挺疑問(wèn)，就是如果說(shuō)用自然界的一樣?xùn)|西，比如說(shuō)“山”、“水”、“植物”等，讓您自己去描述自己，您會(huì)傾向于用哪種元素去描繪自己呢？為什么？

川名哲紀(jì)：就自然界當(dāng)中的某一元素來(lái)講的話，我更注重自然界本身創(chuàng)造的這樣一個(gè)環(huán)境，就是為生命提供一個(gè)反復(fù)循環(huán)的大環(huán)境，這是大自然最有魅力的一點(diǎn)。

說(shuō)到描繪自己，我比較傾向于“水”，因?yàn)樗梢愿鶕?jù)不同的環(huán)境變換不同的形態(tài)，湖泊、大海都會(huì)有它這種特性的存在。我現(xiàn)在很多作品，比如說(shuō)用到竹子的一些作品造型，更多的是表達(dá)一種動(dòng)態(tài)、靈動(dòng)以及“水”這樣一些概念。

中赫時(shí)尚：川名老師這次來(lái)參加這個(gè)世界級(jí)別的花藝盛會(huì)，有什么感受嗎？對(duì)未來(lái)花藝行業(yè)有什么期待嗎？

川名哲紀(jì)：之前一直是把精力放在藝術(shù)創(chuàng)作上，是以自我表達(dá)為主，做了很多藝術(shù)創(chuàng)作，但是最近兩年開始關(guān)注，如何能夠讓更多人，把“這種插花或者用植物來(lái)完成造型這樣一種行為”，把它理解為一種藝術(shù)，或者說(shuō)讓更多花藝創(chuàng)作者提升到一個(gè)藝術(shù)的層面，去完成一件更好的作品這是我最近感興趣的一些事情。培養(yǎng)更多植物藝術(shù)創(chuàng)作者，是我現(xiàn)在正在嘗試做的事情，我盡各種各樣的努力，希望把自己這么多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和理念，傳遞給更多年輕人去學(xué)習(xí)、去理解。

寄語(yǔ)年輕花藝人

中赫時(shí)尚：川名老師對(duì)現(xiàn)在的年輕花藝師有什么意見和建議嗎？

川名哲紀(jì)：我在課上一直強(qiáng)調(diào)，我們?cè)谶M(jìn)行不管什么樣的造型或創(chuàng)作時(shí)，一定不要忽視素材內(nèi)在的東西，因?yàn)槲覀冇眠@個(gè)植物素材的意義就在于它本身是有生命的，既然用的是有生命的素材在創(chuàng)作，那就不能忽視掉它本身內(nèi)在蘊(yùn)涵的東西，一定要把這些東西表達(dá)出來(lái)，這個(gè)是我在中赫時(shí)尚第一天講課時(shí)，就反復(fù)跟大家強(qiáng)調(diào)的。

主持人：從教育培訓(xùn)的行業(yè)角度出發(fā)，川名老師是怎樣看待花植行業(yè)發(fā)展的呢，比如植物花材、培育基地、植物產(chǎn)業(yè)鏈，植物栽培這些？

川名哲紀(jì)：我們做植物創(chuàng)作這個(gè)領(lǐng)域，如果浪費(fèi)嚴(yán)重的話，那對(duì)自然界實(shí)際上是一個(gè)非常大的影響和破壞，所以我們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中，包括這次在云南去的培養(yǎng)基地，去山里面選枝材，這個(gè)過(guò)程中，我們是非常謹(jǐn)慎的，數(shù)量選擇時(shí)也非常謹(jǐn)慎，因?yàn)榭赡芪覀兛诚聛?lái)的這個(gè)枝，它要經(jīng)過(guò)幾十年才能再長(zhǎng)成這樣。

現(xiàn)在我們發(fā)展植物栽培種植，這個(gè)實(shí)際上對(duì)自然界也是一個(gè)非常大的負(fù)擔(dān)，如果我們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中不能把這些植物本身的價(jià)值發(fā)揮到最大，去完成一個(gè)超越它生命本身的創(chuàng)作的話，那只是一個(gè)簡(jiǎn)單的堆砌和擺出的造型而已，這樣的話，它的價(jià)值就沒有充分體現(xiàn)出來(lái)，這就是一種浪費(fèi)。

所以說(shuō)作為我們藝術(shù)創(chuàng)作者，特別是用植物創(chuàng)作的人，應(yīng)該時(shí)刻把這個(gè)環(huán)保意識(shí)放在腦子里面，我對(duì)自己的要求就是，不管去到哪里，一定要遵循一個(gè)原則，就是用最少限度的材料，最大化的去完成一個(gè)創(chuàng)作表達(dá)。