藝術(shù)教育將使一國國民的創(chuàng)造力和想象力高于他國
2015年全面放開二孩,2016年我國全面迎來二孩時(shí)代。目前,中國0-14歲人口規(guī)模在2.6億。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,家庭教育投資比重在逐步攀升,從1996年家庭教育投資占總收入5.2%到如今35.1%,個(gè)別家庭教育投資甚至超過50%。教育已經(jīng)成為中國家庭最大的投資項(xiàng)目。
教育投資,投資哪些方面?
在義務(wù)教育之外,當(dāng)下中國家庭對(duì)孩子的投資可謂瘋狂,一個(gè)孩子,一年以萬元為單位的培訓(xùn)費(fèi),已經(jīng)成了很多家庭教育費(fèi)用投入的基本標(biāo)配。小學(xué)低年級(jí)培訓(xùn)以藝術(shù)特長為主,小學(xué)中高年級(jí)開始專注奧數(shù)和學(xué)科培訓(xùn)。到了初中,學(xué)科培訓(xùn)不僅超前,而且“一對(duì)一”“一對(duì)二”,稍有名氣的老師收費(fèi)越貴。而到了高中,面臨高考,無論是學(xué)科培訓(xùn)還是特長培訓(xùn),都到了“燒錢”的級(jí)別。
但這種教育投資真的有效果嗎?
在投資金額不斷增加的情況下,不能盲目投資,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教育投資并不同于一般的消費(fèi)投資,在這種模式下,投資者是父母,而真正的受益人是孩子。投資的效果并不體現(xiàn)在投資者自身收益,而是體現(xiàn)在孩子身上,并且這種投資周期長、效益慢,能取得多少效益什么時(shí)候取得效益都存在很大的不確定性,這就要求家庭教育投資應(yīng)該回歸理性,技巧性的藝術(shù)培訓(xùn)與目的性的學(xué)科培訓(xùn)都可能適得其反,真正的教育投資是要做到讓孩子受益!
可以看出,很多家庭并未意識(shí)到現(xiàn)在教育投資的短板所在,只是一味功利性的把教育投資當(dāng)成工具,讓孩子掌握更多技能!如果說技能與學(xué)科教育可以讓孩子可以考更高分,進(jìn)更好的學(xué)校,那么兒童審美啟蒙教育則是讓孩子有一個(gè)美的眼睛!
“一個(gè)偉大的民族一定是一個(gè)懂得審美的民族,而一個(gè)人如果不懂得審美,就是一個(gè)有缺陷的人……藝術(shù)教育將使一國國民的創(chuàng)造力和想象力高于他國?!毙毂欀有鞈c平曾這樣說到。
在徐慶平5歲,妹妹4歲時(shí),徐悲鴻親自到琉璃廠買了北魏的張猛龍碑讓兩個(gè)孩子臨摹。徐慶平還記得父親在封面上寫了兩句話:“拔山蓋世之氣,長河大海為詞”。意思是這本碑帖的字體,是拔山蓋世的氣概。這讓他們對(duì)審美有了初步的認(rèn)識(shí)。
徐慶平曾說過,“孩子是一張白紙,不知道他們?cè)趺从心敲锤叩南胂罅Γ屓顺泽@。老師讓他們的才能迸發(fā)出來,走向一條健康幸福的路,這是我進(jìn)入晚年后才領(lǐng)悟的。對(duì)老師們給予崇高的敬意”。
可以見得,兒童時(shí)期的審美啟蒙,對(duì)一個(gè)人的一生有著至關(guān)重要的作用!
注重家庭審美教育投資的同時(shí),國家也開啟美育教育計(jì)劃!
據(jù)了解國家相關(guān)部門曾多次出臺(tái)相關(guān)文件,如(教體藝〔2014〕1號(hào))、(教體藝〔2015〕5號(hào))、國辦發(fā)〔2015〕71號(hào)等,意味著以往校園教育中不被重視的藝術(shù)教育學(xué)科終于在國家政策層面得到了肯定,美育教育的重要意義再一次得到凸顯和強(qiáng)調(diào)。
藝術(shù)已經(jīng)不是興趣課,而是必備課!研究顯示,藝術(shù)體驗(yàn)不僅能使孩子獲得愉悅,還能給孩子帶來多方面的益處,無論是數(shù)學(xué),閱讀,認(rèn)知能力,批判性思維,還是口語技能。學(xué)習(xí)藝術(shù)還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、專注力、自控力、自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力,使孩子跟環(huán)境發(fā)生更深層次的聯(lián)系,從而開闊視野,獲得人生的幸福感。
美育教育,中赫時(shí)尚在行動(dòng)!
值得一提的是,中赫時(shí)尚在致力于發(fā)展職業(yè)教育的同時(shí),對(duì)藝術(shù)教育也是非常重視,中赫時(shí)尚藝術(shù)空間會(huì)不定期舉行藝術(shù)展覽,如加拿大藝術(shù)家BOBBIE BUEGERS 亞洲首展、清華美院張寶華教授的絲巾展,以及“Y-染色體”跨界藝術(shù)展等,在4月22日中赫時(shí)尚“Open Day”的活動(dòng)現(xiàn)場,我們就看到不少觀展人群都是以家庭為單位的,大人帶著孩子,在充滿藝術(shù)氛圍的中赫時(shí)尚里充分享受!現(xiàn)場參觀時(shí),一位帶著孩子的母親說到,“審美得從小培養(yǎng),以后每星期都會(huì)帶她來中赫?!?nbsp;
中赫時(shí)尚,時(shí)尚教育培訓(xùn)第一人!
自2004年成立至今,中赫時(shí)尚培養(yǎng)出的學(xué)生已遍布中國34個(gè)省級(jí)行政區(qū)(共計(jì)176個(gè)城市)及港、澳、臺(tái)地區(qū),同時(shí)涵蓋日本、韓國、美國等16個(gè)海外國家。有相當(dāng)大比例的同學(xué)在中赫學(xué)成回去以后,做出了自己的時(shí)尚創(chuàng)意工作室、時(shí)尚買手店、花藝工作室、生活館等,并且相較于之前,都有了一個(gè)極大的發(fā)展!
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),中赫時(shí)尚截止2015年12月已畢業(yè)的同學(xué)年創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值已超過100億元人民幣,學(xué)生的事業(yè)涉及藝術(shù)創(chuàng)作、家居、服飾、商業(yè)設(shè)計(jì)等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。這些群體有大量有投資理財(cái)需求的客戶,通過這樣的資源,學(xué)員可以以不同的手段獲取客戶,拓寬渠道,打開商業(yè)圈。中赫時(shí)尚希望在體驗(yàn)式消費(fèi)的環(huán)境下,為各學(xué)員提供更加多元化的商業(yè)運(yùn)營模式、建立跨界服務(wù)和提升品牌認(rèn)知度,讓他們的客戶享受更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
中赫時(shí)尚致力教育培訓(xùn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)十余年,擁有世界頂級(jí)時(shí)尚講師團(tuán)隊(duì)和完整的教育培訓(xùn)體系,更是與中赫學(xué)員建立起了緊密的培訓(xùn)交流資源共享平臺(tái),讓花藝設(shè)計(jì)教育體系服務(wù)于大眾。
在未來的日子里,中赫時(shí)尚將繼續(xù)為中國時(shí)尚設(shè)計(jì)服務(wù)型經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展搖旗吶喊,為中國時(shí)尚設(shè)計(jì)人才發(fā)展創(chuàng)造廣闊的平臺(tái)。