300萬人，為何拜入草月門下？
草月流花道尤其注重人與植物的深入溝通，既是探尋自然，也是找尋自己。都說2020年是艱難的一年，很多人因此迷失在一片混沌中。可是只要找到了自己，就一定找到了方向。特別需要說明的是，草月流花道尤其擅長培養(yǎng)不受束縛的創(chuàng)作思維能力，這對于培養(yǎng)花藝人本身的創(chuàng)作能力，形成差異化的創(chuàng)作優(yōu)勢，有著十分重要的價值。
喜歡草月流花道的人，是一群什么樣的人？
“喜歡文化的人，尤其是喜歡東方文化的人。”
“性格沉靜內(nèi)斂的人吧?！?/em>
“對生活有想法的人，也可以說是很講究的人?！?/em>
“文藝青年?！?/em>
“喜歡植物材料藝術(shù)表達(dá)的人?！?/em>
“不想只是做設(shè)計的花藝人?！?/em>
……
也許初次聽聞“草月”的人，對它的世界一無所知，但只需感受一次，就會被它打動。
生存也罷，生活也好，是一件不得不現(xiàn)實(shí)的事，很多時候我們都不得不去計較得失，不得不去追名逐利。
不過，每個人都需要一個空間，一個留給自己的空間。
“草月”究竟是何意？
14世紀(jì)初期，為表彰敕使河原家族的貢獻(xiàn)，日本第九十六代天皇后醍醐天皇將《和歌》“武蔵野に月のいるべき山もなし、草より出でて草に入るとは”（武藏野沒有讓月亮下沉的山，它升起又沉落在草叢中。）贈予敕使河原家族。
敕使河原家族便將詩歌中所提的一彎新月和竹草作為“家紋”一直流傳至今。
1927年，敕使河原 蒼風(fēng)從家紋圖案中提煉出“草月”二字，以此命名一手創(chuàng)建的全新花道流派，至此“草月流花道”正式創(chuàng)立。目前，在世界范圍內(nèi)擁有約300萬會員。
融融月光，升于草野，歸于草野。親切明亮，靜美雋永。
就連修習(xí)草月流花道的人，往往都會給人這樣的感覺。
且隨著時間的增加，他們身上那種靜水流深的氣質(zhì)會愈發(fā)地明顯。
草月：找到自己，也就找到了方向
且不論喜歡草月流花道的人，單是喜歡花藝的人，大多都不是奔著錢景來的。
當(dāng)然，關(guān)注我們的人，也認(rèn)識不少憑借一手出彩的花藝設(shè)計技能，年收入數(shù)百萬，甚至更多。
只是在中赫時尚數(shù)十萬的學(xué)員中，但凡說是想要找到自己的，十有八九是學(xué)花藝的。
草月流花道尤其注重人與植物的深入溝通，既是探尋自然，也是找尋自己。
都說2020年是艱難的一年，很多人因此迷失在一片混沌中。
可是只要找到了自己，就一定找到了方向。
特別需要說明的是，草月流花道尤其擅長培養(yǎng)不受束縛的創(chuàng)作思維能力，這對于培養(yǎng)花藝人本身的創(chuàng)作能力，形成差異化的創(chuàng)作優(yōu)勢，有著十分重要的價值。
特邀導(dǎo)師林小蕙如是說：“草月流花道倡導(dǎo)尊重植物的自然屬性，尊重人的天性和個性，提倡植物與人類的共生；尊重技術(shù)與創(chuàng)造，尊重師承。用插花來愉悅、美化日常生活，用花道來與世界對話，促進(jìn)和諧與幸福，打破邊界讓更多的人通過花道來實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)人生。”
為什么說這課很值？
作為日本三大花道流派之一，草月流花道，自有一套標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)階系統(tǒng)課程，分為花道師資格課程和師范授課資格課程。
其中花道師資格課程有四個級別，每個級別包含20個花型。在日本，每一級的課程學(xué)習(xí)平均需要一至兩年時間，學(xué)員大多利用周末的時間學(xué)習(xí)。很多國內(nèi)的草月愛好者，考慮到時間成本與經(jīng)濟(jì)成本，不得不放棄。
此次中赫時尚作為草月流總部中國唯一指定的高級研習(xí)花藝設(shè)計學(xué)校，特根據(jù)國內(nèi)人群的需求，將單級別學(xué)期時長密集安排至6天。
換言之，現(xiàn)在只要用6天的時間，就可以完成草月流四級花道師課程的專項(xiàng)學(xué)習(xí)，通過嚴(yán)格的考試就可拿到日本草月流花道師官方認(rèn)證證書。而你就是正經(jīng)的草月流花道師了。
什么樣的人適合學(xué)？
只要喜歡草月文化，就可以學(xué)習(xí)，無論是初學(xué)者，還是有花藝基礎(chǔ)的專業(yè)人群。
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導(dǎo)師介紹
林小蕙
中赫時尚特邀講師
草月流東京本部師范教授
草月全球指導(dǎo)者聯(lián)盟成員
草月北京花道藝術(shù)中心創(chuàng)始人
北京插花協(xié)會常務(wù)理事
中國插花花藝協(xié)會成員
國際花道協(xié)會會員
林小蕙師從“草月流”第四代掌門人敕使河原 茜，長期修習(xí)草月花道藝術(shù)，并不斷涉獵、拓寬、提升其人文美學(xué)的視野和認(rèn)知。林小蕙多年來潛心研習(xí)東西方插花藝術(shù)和室內(nèi)空間設(shè)計，師從國內(nèi)外不同流派及藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域大家，在確立其東方當(dāng)代植物藝術(shù)風(fēng)格的同時，主要秉承“草月流花道”的教學(xué)體系和藝術(shù)理念，進(jìn)行教研、培訓(xùn)與全球范圍的花植項(xiàng)目設(shè)計創(chuàng)作。
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