她叫娜仁格日樂，我們都叫她娜姐。

娜姐是內(nèi)蒙人，生活在廣州這個(gè)慢節(jié)奏講求生活情懷的城市。她喜歡旅游喜歡傳統(tǒng)文化，和朋友一起喝喝茶聊聊天。娜姐說如果你不出去看看你不知道外面發(fā)生了什么，閉門造車是沒有辦法打開市場(chǎng)的，何談生意？

久違了，中赫時(shí)尚

娜姐在2003年就進(jìn)入服裝行業(yè)，邊工作邊開店，從品牌代理到國(guó)際型采買集合店鋪，十二年以來始終都沒有離開過服裝的圈子，你甚至都可以稱她為中國(guó)的第一批時(shí)尚買手。

娜姐說三年前她就想來中赫時(shí)尚學(xué)習(xí)買手課程，由于時(shí)間的安排而耽擱了。今年六月份娜姐關(guān)掉了最后一家店鋪之后來到向往了三年的中赫時(shí)尚。

Q:為什么會(huì)選擇在從事服裝行業(yè)十二年之后來到中赫時(shí)尚？

A:一是店鋪運(yùn)營(yíng)進(jìn)入了瓶頸期，一個(gè)行當(dāng)做的太久迷失了方向。這個(gè)期間我甚至都有想過放棄服裝行業(yè)從事其他行業(yè)，但是始終無(wú)法割舍這一份對(duì)服裝行業(yè)的熱愛。

二是想換一種新的模式或者理念從新開始服裝行業(yè)。對(duì)于我來說服裝行業(yè)還是可以繼續(xù)，要看你怎么做，當(dāng)你的思維方式打開之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)你什么行業(yè)都可以做，但是要看你怎么做，我需要的正是中赫給予我的這種思維方式。

Q：現(xiàn)在返回去想，當(dāng)初六家店鋪都關(guān)閉的原因是什么呢？

A：哈哈我貪心咯，當(dāng)時(shí)最多的時(shí)候六家店全部開在廣州黃埔區(qū)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)過中赫的買手課程之后反過來想我當(dāng)初的問題就是:在同一個(gè)商圈針對(duì)不同的顧客開了多家店鋪，定位不清晰。從便宜的貨品到高端的貨品我所有的店鋪在同一個(gè)商圈都有涉及。缺乏對(duì)具體商圈客群的定位，以及針對(duì)客群的產(chǎn)品規(guī)劃。除此之外，各店鋪的營(yíng)業(yè)額也不穩(wěn)定，往往是我在哪家店哪家店生意好，對(duì)于店鋪的系統(tǒng)化管理，也是我來這邊學(xué)習(xí)的原因之一。

開店，做生存？還是做情懷？

娜姐是內(nèi)蒙人對(duì)少數(shù)民族的東西有著特殊的情感，她會(huì)時(shí)不時(shí)的編編手串做做銀飾；她生活在廣州，一個(gè)慢節(jié)奏講究生活情懷的城市，喝喝茶聊聊天。娜姐說她就想把這種生活狀態(tài)轉(zhuǎn)化為自己的未來的店，可是做生意不能理想化。

Q：對(duì)未來的店有過什么樣的設(shè)想嗎？

A：我其實(shí)是一個(gè)非常理想化的人，我來學(xué)習(xí)課程之前想的很簡(jiǎn)單：學(xué)完課程之后做一個(gè)女性沙龍，院子里喝喝茶賣賣服裝，非常理想化的情懷。但實(shí)際上這種經(jīng)營(yíng)方式不叫生意，這叫情懷，情懷不是生意更不能當(dāng)飯吃，如果連生存都沒有了何談生意？這種經(jīng)營(yíng)做的是朋友圈而且不能量化，何況廣州離香港太近了，單純的服裝生意又很難做。

所以具體開什么店還是要等到課程結(jié)束，征求相關(guān)老師的經(jīng)驗(yàn)再做決定也不晚。

授之以思考方式，路還是要自己走的

娜姐說很多行業(yè)內(nèi)的人問她為什么來學(xué)時(shí)尚買手？在他們看來所有知識(shí)進(jìn)一家服裝工廠工作就可以全部學(xué)會(huì)。娜姐說這是不一樣的，服裝工作始終是傳統(tǒng)企業(yè)，對(duì)我而言只是一種單純的輔助幫助而已，而中赫時(shí)尚的老師是在用他們的一線實(shí)操經(jīng)驗(yàn)來教我們，這些東西我不來學(xué)習(xí)是接觸不到的。

Q:這么說來，中赫時(shí)尚的老師們能夠教給你什么？

A:最大的就是教授我們一個(gè)思考方式，我會(huì)依托這個(gè)大的框架根據(jù)我自己的實(shí)際情況來解決我自己所面臨的問題。

從打板到貨品供應(yīng)商我都有資源，可是沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過相關(guān)知識(shí)我是無(wú)法將他們串聯(lián)起來。更何況現(xiàn)在市場(chǎng)發(fā)展的太快了，不來學(xué)習(xí)不來吸收新的知識(shí)，我理想中的買手工作室也沒有辦法順利成立。

而且老師和同學(xué)之間、同學(xué)之間相互也都是資源，這是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過程。

我覺得中赫的買手課程是一個(gè)非常系統(tǒng)的課程。將各種不同類型，就業(yè)的買手以及創(chuàng)業(yè)型買手未來實(shí)際工作和運(yùn)營(yíng)中可能會(huì)遇到的問題都講到了，以后的路自然要自己走了。

每次見到娜姐她都會(huì)沖我微笑，這是一個(gè)獨(dú)立樂觀富有情懷的女人。有時(shí)不是我們?nèi)鄙偬亓ⅹ?dú)行的人生態(tài)度，而是缺少一份像娜姐這樣對(duì)于生活本身的富于情懷的理解。