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全科花藝設(shè)計(jì)師橫空問世〡藝術(shù)與商業(yè)設(shè)計(jì)全新體驗(yàn)創(chuàng)造者

2016-10-18
中赫時(shí)尚
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全科花藝設(shè)計(jì)師是藝術(shù)與商業(yè)設(shè)計(jì)全新體驗(yàn)創(chuàng)造者，上知天文，下至地理往往是形容一個(gè)多才的人。而我們把全科花藝設(shè)計(jì)師定義為，懂文化，知數(shù)據(jù)，會(huì)將花藝這門藝術(shù)發(fā)揮到極致，更了不起的是將藝術(shù)運(yùn)用到商業(yè)中。

2015年，經(jīng)過不完全統(tǒng)計(jì)，中赫時(shí)尚同學(xué)年創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值已超過20億元人民幣，截至2015年12月中赫花藝花藝學(xué)生遍布全球超過35個(gè)國家與地區(qū)，英國，美國，法國，日本，韓國，新加坡等。

我們常說學(xué)生的成功，即是我們的成功。讓我們褪掉華麗的數(shù)字與瞬間榮耀，回歸到教育者本身。為人師表，既要做到表率的功能更要影響下一代的花藝愛好者與花藝從業(yè)者。

2010年

2010年，中赫時(shí)尚提出了空間花藝設(shè)計(jì)的概念，旨在用整體思維考慮與設(shè)計(jì)花藝。拋去花材的本身，在空間中設(shè)計(jì)花藝之外還有燈光，舞美，材料等。我們站在新穎的角度突破了花藝師慣性的思維，用全新視覺去觀察整個(gè)花藝行業(yè)。

2014年

2014年，中國花藝行業(yè)正值垂直生長期時(shí)，各個(gè)行業(yè)人跨界進(jìn)入到花藝行業(yè)，頓時(shí)花藝行業(yè)魚龍混雜。此時(shí)，中赫時(shí)尚將快速職業(yè)花藝課程推進(jìn)了市場中，從技術(shù)，設(shè)計(jì)，流程性規(guī)范了中國花藝市場。

2015年初

2015年初，花藝“百貨”與花藝國際聯(lián)盟橫空問世，中赫時(shí)尚將花藝的產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行了整體橫向延展與全球花藝設(shè)計(jì)師，花藝機(jī)構(gòu)的鏈接，為中國花藝行業(yè)，中國花藝設(shè)計(jì)師帶來了更廣的想象空間。

2015年末

2015年末，花聚品牌經(jīng)過長達(dá)一年的研究，中國首個(gè)花藝社交APP，正式進(jìn)入推廣階段。教學(xué)，分享，社交是花聚的DNA，我們也希望即將上市的花藝APP用鉆研，專業(yè)的角度去培養(yǎng)新一代的花藝愛好者與花藝設(shè)計(jì)師。

2016年

2016年，作為國內(nèi)第一家即將上市的花藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不斷探索中國花藝市場與人才的需求，我們將塵封全科花藝設(shè)計(jì)師的概念開啟。

何為成功花藝設(shè)計(jì)師，除去名與利之外，其實(shí)還有自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。全科花藝設(shè)計(jì)師是花藝設(shè)計(jì)師地位的象征，我們認(rèn)為全科花藝設(shè)計(jì)師將會(huì)給花藝行業(yè)帶來不同的感受，會(huì)將藝術(shù)探究到極致，更難得他會(huì)將藝術(shù)落地到商業(yè)中。

花藝設(shè)計(jì)師需要一個(gè)平臺(tái)

花藝設(shè)計(jì)師需要一個(gè)引路人

花藝設(shè)計(jì)師更需一位伙伴，一路上有你

我們?cè)缸雒课换ㄋ囋O(shè)計(jì)師的墊腳石與開拓者，尋找中國花藝行業(yè)潛在的商業(yè)空間而不斷努力中！

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關(guān)于中赫時(shí)尚北京花校

亞洲頂級(jí)花藝培訓(xùn)，你將在這里學(xué)會(huì)站在市場的高度看待花藝產(chǎn)業(yè)鏈條，挖掘全新花藝商業(yè)價(jià)值：全面了解客戶需求、拓寬花藝經(jīng)營模式、開啟跨界合作新方向。未來，花藝經(jīng)營將突破傳統(tǒng)商業(yè)模式的枷鎖，綻放花藝市場新領(lǐng)域。