在Cohim的教研體系中,試講是課程與講師設置中極為重要的一環(huán),即便是業(yè)內的資深大咖,也無法跳躍這一考驗。
不是每一位時尚大咖,都能成為中赫時尚的講師!
在Cohim的教研體系中,試講是課程與講師設置中極為重要的一環(huán),即便是業(yè)內的資深大咖,也無法跳躍這一考驗。
資歷、授課方式、案例、形象、品德,對行業(yè)熱點與趨勢的把控與預測等等,這些都是考驗一位職業(yè)人成為Cohim講師的關鍵要點。
9月25日,中赫時尚時尚買手課程進行了一次課程試講。現場,講師鼓勵學生主動、自由的表達和交流,并會對每一位學員的答案進行點評和剖析,這也是中赫時尚一直秉承的“體驗式”的輕松學習環(huán)境和氛圍。
隨著中國時尚行業(yè)的沖刺型發(fā)展,“時尚買手”作為一個新興行業(yè),雖然專業(yè)的買手并不多見,但他們正在慢慢的引導中國的時尚市場行情、逐漸引領著國內的時尚流行趨勢。每個人都有一顆成為時尚買手的心,但并非每個人都能成為買手(買手不是代購啊喂!更不是品牌衣服批發(fā)采購呵呵?。瑫r尚買手在國外早已成為服飾、家居等產品的流行趨勢引領者,而作為新產業(yè),國內非常缺乏優(yōu)質的買手和買手店,市場前景非常好。
中赫時尚作為中國時尚教育培訓的領軍平臺、也是中國首先把買手的職業(yè)概念帶入國內時尚行業(yè)的學校。
為了讓更多店長大大們更好的經營自己的買手事業(yè),Cohim專門研發(fā)打造了時尚買手培訓課程,資源上,我們配備了國內外多年經驗的專業(yè)講師團隊、國際化的課程內容、并通過經典、成功案例解析、灌輸先進、創(chuàng)新的商業(yè)模式,讓每位畢業(yè)的學員具備國際上專業(yè)的買手職業(yè)素養(yǎng)。此外,我們將為學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)開創(chuàng)新平臺、嫁接新領域,為學員的事業(yè)給予充分的配合與服務!
這次試講的課程內容就非常豐富實用,從買手的角色和責任、中國的時尚采買環(huán)境和機會、時尚流行趨勢(市場缺口)、買手的工作體系及流程、買手和其他部門的協同合作、買手與供應商的溝通、最后細致到買手必懂的行業(yè)術語,僅僅這一次試講,講師就把這些關鍵的干貨拿上了臺面、并通過日后全套課程中的案例分析和系統訓練讓學員理解的更加透徹、更加實用。
小編向來是一聽概論就做夢的人……但誰也禁不住被美圖刷屏的PPT和實實在在的案例分析不是?聽了這堂課以后,小編感覺自己的買手屬性已經被激活!
注意!??!這些干貨還只是一次試講!說實話,小編我真想好(辭)好(職)工(報)作(名)了(I LOVE MY WORK),真的很期待一套完整的課程所帶來的龐大信息量,最重要的是,小編和每位中赫時尚學員一樣,對Cohim實時更新的課程內容充滿了期待!
一直以來,學生的口碑在中赫時尚占據著最最最重要的地位。中赫時尚的課程研發(fā)團隊也因此一直致力于研發(fā)項目化小班制,讓學生們能夠直接與導師和教職員開展坦誠的對話。中赫時尚的每一名講師,都要通過教研團隊的逐層選拔、并通過模擬試講,經過不同方面的評分來決定他是否具備中赫時尚的講師資格,因為在中赫時尚的教研體系里,嚴謹的教學模式和負責的態(tài)度一直是我們對講師的考核重點。