中赫時(shí)尚肖偉:從零開始,掌握設(shè)計(jì)手繪

  • 2020-05-26
  • 中赫時(shí)尚
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       都知道掌握手繪能力的設(shè)計(jì)師薪資會(huì)更高,為什么還不抓緊學(xué)習(xí)?《從零開始,掌握設(shè)計(jì)手繪》由中赫時(shí)尚肖偉老師主講,即刻報(bào)名,和肖偉老師一起從零學(xué)手繪,等你。

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肖偉 Vincent

中赫時(shí)尚講師

鴻源藝術(shù)工作室創(chuàng)始人

編輯出版《室內(nèi)設(shè)計(jì)》系列叢書

騰訊手繪課堂金牌講師

10年手繪教育一線工作累計(jì)培養(yǎng)過(guò)1w+學(xué)員

 

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課程簡(jiǎn)介


都知道掌握手繪能力的設(shè)計(jì)師薪資會(huì)更高,為什么還不抓緊學(xué)習(xí)


“我沒有天賦,學(xué)不會(huì)的”

“平時(shí)工作忙,沒時(shí)間練”

“看老師畫的都懂,一上手就畫不好”

“我看同行都用電腦制圖,為什么我要學(xué)手繪”

 

本門課程一次解決你所有問(wèn)題/85節(jié)課程從淺到深/零基礎(chǔ)也能學(xué)會(huì)

“天賦”是可以訓(xùn)練出來(lái)的/成功購(gòu)買后4大服務(wù)/伴隨你的成長(zhǎng)

 

注:為把控學(xué)習(xí)質(zhì)量和進(jìn)度,首次上線10節(jié)課程,后續(xù)每周2節(jié)進(jìn)行更新。


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課程亮點(diǎn)


五大優(yōu)勢(shì)課程優(yōu)勢(shì):

優(yōu)勢(shì)1:理論+實(shí)操——從簡(jiǎn)到繁的方式剖析和滲透手繪設(shè)計(jì)方法和理念。針對(duì)性講解,避免“看會(huì)了,畫不好”的窘境。


優(yōu)勢(shì)2:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富——專業(yè)團(tuán)隊(duì)耗時(shí)數(shù)月精心打磨,結(jié)合講師10年手繪教學(xué)一線經(jīng)驗(yàn)直擊重點(diǎn),科學(xué)高效學(xué)習(xí),真正做到1分鐘大于10分鐘。


優(yōu)勢(shì)3:行業(yè)前瞻性——挑選最新案例和繪制技法,供學(xué)員學(xué)習(xí)。緊跟行業(yè)趨勢(shì),不落伍。


優(yōu)勢(shì)4:制作精良——專業(yè)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)多角度拍攝,另配有字幕,避免聽不清,沉浸式學(xué)習(xí)。


優(yōu)勢(shì)5:教練模式教學(xué)——85節(jié)系統(tǒng)教學(xué),幫助你梳理體系,將知識(shí)點(diǎn)連成線,不僅做到完整表現(xiàn),更能將設(shè)計(jì)思維表達(dá)出來(lái)。


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四大課程服務(wù):

服務(wù)1、社群服務(wù)

講師+助教全程陪同,解答學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各類問(wèn)題,真正做到定制服務(wù)。


服務(wù)2、社群體系

與數(shù)百位設(shè)計(jì)師一同學(xué)習(xí),站在巨人肩膀上看世界,勝過(guò)線下的學(xué)習(xí)氛圍。


服務(wù)3、中赫時(shí)尚出品

共享COHIM資源,課程永久可看,方便反復(fù)學(xué)習(xí)。


服務(wù)4、練習(xí)與總結(jié)

完整QA流程,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。講師會(huì)對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解,對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)。


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【Q&A】


1、零基礎(chǔ),之前也沒學(xué)過(guò)畫畫,能學(xué)會(huì)嗎?

可以學(xué)會(huì)的,本課程是從淺到深。從最開始點(diǎn)線面的練習(xí),到最后完整方案的表達(dá),詳細(xì)拆解每一步手繪技法。


2、我學(xué)過(guò)繪畫,和設(shè)計(jì)手繪有什么區(qū)別嗎?

設(shè)計(jì)手繪是設(shè)計(jì)師思維和創(chuàng)意創(chuàng)作的表達(dá)方式。是設(shè)計(jì)師與客戶,設(shè)計(jì)師彼此之間溝通設(shè)計(jì)思維和記錄設(shè)計(jì)靈感的一個(gè)高效方式。

它不是繪畫!設(shè)計(jì)手繪是有“套路”有“規(guī)則”有“方法”的,只要你懂得了這些套路和方法再經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,就可以將你的想法展現(xiàn)出來(lái)。


3、平時(shí)工作忙,時(shí)間不穩(wěn)定,可以學(xué)習(xí)嗎?

為了區(qū)別于傳統(tǒng)需要大量時(shí)間堆積的手繪教學(xué),經(jīng)過(guò)教研團(tuán)隊(duì)數(shù)月打磨而成,科學(xué)規(guī)劃,直擊痛點(diǎn)。更加符合當(dāng)代成年人學(xué)習(xí)習(xí)慣,用一份時(shí)間收獲三份回報(bào),在打牢基礎(chǔ)的情況下可以用更多的時(shí)間去尋找設(shè)計(jì)本源。


4、看老師畫都能看懂,為什么自己一上手就不會(huì)?

很多同學(xué)都有這樣的困擾,原因是你看到所謂的教學(xué)只是老師用于宣傳的炫技過(guò)程,不系統(tǒng),是碎片化,拼湊的內(nèi)容。

這也是在研發(fā)本門課程時(shí)我們要解決的問(wèn)題。這也是為什么要設(shè)置85節(jié)的原因,每一集都解決一個(gè)問(wèn)題,成為一個(gè)科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)體系,避免眼睛懂手不懂情況再發(fā)生。


5、學(xué)會(huì)了手繪,對(duì)我的工作有什么幫助呢?

首先,手繪能力是在帶有藝術(shù)修養(yǎng)的,是進(jìn)行感性思維的表達(dá)過(guò)程,是頭腦風(fēng)暴,是設(shè)計(jì)靈感。 這些是理性軟件比不了的。

其次,手繪幫助我們和客戶更好的溝通。將創(chuàng)意過(guò)程中的一些零散、不成熟,靈光一現(xiàn)的東西通過(guò)這種方式提供給客戶,從而使得雙方的交流更為順暢并達(dá)到一致的目的。

當(dāng)然如果你想升職加薪我只能說(shuō)你學(xué)習(xí)肯定沒錯(cuò)。


6、我有拖延癥需要?jiǎng)e人督促,線下還好,線上我肯定不自覺?

本套課程除了教學(xué)系統(tǒng)化外還有完善的社群服務(wù),教練體系定制課程,多維度的督導(dǎo)體系,體驗(yàn)比線下更強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍,與數(shù)百位設(shè)計(jì)師一同成長(zhǎng)。


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