藝術(shù)如何啟發(fā)商業(yè)? 專享羊頭的抽象派思路

  • 2020-04-02
  • 中赫時(shí)尚
  • 1972

       藝術(shù)與商業(yè)這對(duì)歡喜冤家如何和解,歷來都是一個(gè)常談常新的話題。富有實(shí)驗(yàn)探索精神的羊頭,卻能在兩者之間自由切換,來去自如。

藝術(shù)與商業(yè)這對(duì)歡喜冤家如何和解,歷來都是一個(gè)常談常新的話題。富有實(shí)驗(yàn)探索精神的羊頭,卻能在兩者之間自由切換,來去自如。


在本周的在家做花直播系列中,羊頭專門針對(duì)抽象派風(fēng)格花藝設(shè)計(jì)進(jìn)行了長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的專場(chǎng)分享,不僅有詳細(xì)的理論說明,還有實(shí)時(shí)操作技巧講解,讓這個(gè)高冷抽象的主題,變得親民有趣。


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01

分解抽象藝術(shù)


今年是羊頭做花藝的第五個(gè)年頭,以前她喜歡把手繪、平面設(shè)計(jì)的思路應(yīng)用在花藝創(chuàng)作中,如今的她最感興趣的事,就是從藝術(shù)中獲取花藝創(chuàng)作的生命力。抽象派藝術(shù)家蒙德里安、康定斯基都是她中意的藝術(shù)家。


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其實(shí),“抽象”沒那么晦澀難懂。“所有事物的本質(zhì),歸根究底都是大家熟知的基本形態(tài),如:三角形,方形,圓形等。”羊頭解釋道,“通過組合不同的形狀,演變出各種各樣的形態(tài),就是抽象藝術(shù)。”


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而不同的形狀都代表了不同的情緒。方形代表沉穩(wěn)、平靜、聚焦;三角形代表攻擊、熱烈;大的圓形比較穩(wěn)重,小的圓形則顯得活潑。彼此疊加,就會(huì)有各種變換的情緒,甚至整體調(diào)整組合在空間中的呈現(xiàn)角度,也會(huì)傳達(dá)不同的力度與視覺效果。


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當(dāng)然,無論什么繪畫流派,除了形狀這種基本要素,還有色彩,也可以表達(dá)多種多樣的情緒色彩,有歡快陽光的,也有落寞低沉的;有高雅神秘的,也有低調(diào)內(nèi)斂的,同一色系濃淡不同所表達(dá)的情感也不盡相同。


02

花藝轉(zhuǎn)換三大要素


那如何把抽象派的藝術(shù)精神用在花藝上?


羊頭說:“主要有三個(gè)關(guān)鍵因素,一是形狀,二是顏色,三是質(zhì)感?!?/span>


這次分享中,羊頭選擇了廢紙殼、實(shí)驗(yàn)室的鐵架臺(tái)作為基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),“很多廢棄材料都可以做出很好玩的作品”。


按照手繪結(jié)構(gòu)草稿,羊頭準(zhǔn)備了兩個(gè)大小不同的長方形和一個(gè)圓形,用鐵絲穿孔將這組形狀固定起來。在顏色上,羊頭選擇紅、黃、藍(lán)三種主色,為了展現(xiàn)不同顏色的交互效果,在重疊的位置,分別選擇相近色粉色和綠色。



接著就是根據(jù)顏色匹配花材。分解后紅色鋸齒狀康乃馨花瓣、像羽毛一樣的黃色菊花花瓣、綠色的康乃馨魚鱗形花托、藍(lán)色的永生尤加利葉和粉絲康乃馨,用雙面膠整整齊齊地粘貼在紙殼上。不同的花材部分,組合在一起的節(jié)奏感和秩序感,形成了一種新的肌理。過程中,羊頭反復(fù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性,她說:“只有細(xì)節(jié)完美,最終的質(zhì)感才會(huì)動(dòng)人”。


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最后,為了中和沖突比較大的顏色,可以使用相鄰顏色的素材進(jìn)行過度。如果需要立體設(shè)計(jì),則可以增加線條花材進(jìn)行延展。


03

商業(yè)應(yīng)用空間在哪里


根據(jù)羊頭的經(jīng)驗(yàn),這樣的花藝設(shè)計(jì)作品,在商業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景中有很多可能性。商務(wù)前臺(tái)花,店面櫥窗花,或藝術(shù)感空間花藝裝飾,商業(yè)花墻,甚至雜志拍攝造景等,都很適用,而且單件作品的溢價(jià)空間也會(huì)隨之上漲。


利用以上設(shè)計(jì)思路,花藝設(shè)計(jì)師可以根據(jù)需求自由替換花材,一般鮮活的花材可保存3-7天,若選用干花或永生花則可長期保存;如果要精致的效果,也可以選用金屬、大理石等高級(jí)材料。



羊頭分享了自己服務(wù)過的中藥客戶案例,整個(gè)設(shè)計(jì)采用干花與永生花粘貼出考究的植物標(biāo)本,一幅中小規(guī)格的創(chuàng)意畫成交價(jià)達(dá)1600元。


花藝行業(yè)的發(fā)展一直都在持續(xù)推陳出新,但不變的是差異化的審美。這也就意味著,花藝設(shè)計(jì)師在保持源源不斷創(chuàng)意活力的同時(shí),并不能隨波逐流,失掉自身的個(gè)性。羊頭說:“不同的人看到事物后,腦子里所理解的事物之間的聯(lián)系是不同?!倍@就是個(gè)性的出發(fā)點(diǎn)。


未來的市場(chǎng),一定是屬于原創(chuàng)產(chǎn)品的天下。她建議花藝設(shè)計(jì)師一定要放開思路,扎實(shí)設(shè)計(jì)功力,不斷突破創(chuàng)意瓶頸,要向內(nèi)挖掘,做出符合自己個(gè)性的作品。

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從藝術(shù)中汲取創(chuàng)意,進(jìn)而轉(zhuǎn)換成花藝設(shè)計(jì)語言,在羊頭的世界中,花藝是可以玩起來的。只是無論如何玩,她始終記得川名老師敬畏生命的花藝態(tài)度,在運(yùn)用自然生命創(chuàng)作時(shí),她一定會(huì)加入自己的想法,完成生命的對(duì)話。從萬事萬物學(xué)習(xí)萬事萬物,羊頭的精彩花藝世界才剛剛開始。



羊頭直播互動(dòng)問答

問:羊頭的個(gè)人風(fēng)格特色是什么?

答:看到我的作品,人們常常會(huì)說“風(fēng)格很羊頭”,總結(jié)下來大致有這么幾個(gè)特點(diǎn):一是有童話的感覺;二是配色大膽,喜歡撞色;三則是因?yàn)橄矚g研究植物和動(dòng)物進(jìn)化課題,所以會(huì)做一些小怪獸、昆蟲類的作品。這主要是源于當(dāng)初做設(shè)計(jì)、童話插畫的經(jīng)歷對(duì)花藝創(chuàng)作的影響。


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問:分享一下羊頭老師的花藝故事。

答:花藝對(duì)我來說,是救命稻草。之前在廣告行業(yè)做創(chuàng)意工作,天天頭腦風(fēng)暴,天天加班到12點(diǎn),很累,身體也受不了。后來學(xué)習(xí)畫畫,接觸到花藝,找到了快樂的源泉,熱情就一發(fā)不可收拾。每當(dāng)和花在一起我就會(huì)變得有耐性,慢慢地自己的性情就發(fā)生了改變,也找到了屬于自己的幸福。


花很絢爛,凋零只在一瞬間,人生也是一樣的,為什么要做自己不喜歡的事。可以說,做花讓我開始懂得人生,堅(jiān)定了要按照自己的意愿過完一生的決心。在我看來,花藝是有靈魂的工作。


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問:轉(zhuǎn)行花藝怎么做準(zhǔn)備?如何快速找到屬于自己的風(fēng)格?

答:我是一直有自己的花藝目標(biāo)定位的,不是開花店,而是做自己風(fēng)格的工作室。


首先,需要根據(jù)自己的情況建立一套學(xué)習(xí)體系,把花藝目標(biāo)拆解成幾個(gè)部分:第一部分是花藝技法,花藝流派;第二部分是植物學(xué)知識(shí);第三部分是藝術(shù),也就是設(shè)計(jì)和花藝相通的部分,這一部分需要很長的時(shí)間去研究,我個(gè)人是一直很喜歡藝術(shù)史。


最開始,我是自學(xué)的花藝基礎(chǔ),然后找自己喜歡的藝術(shù)家和老師的課程去學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)選擇的是比利時(shí)國家級(jí)花藝師Francoise Weeks ,和日本草月流花藝大師川名哲紀(jì)的課程。從自學(xué)到開工作室,大概用了半年時(shí)間。



根據(jù)自己的特點(diǎn),建立自己的學(xué)習(xí)知識(shí)體系,才會(huì)更快地找到屬于自己的風(fēng)格,更快地成長起來。如果沒有藝術(shù)和設(shè)計(jì)基礎(chǔ),可以通過自學(xué)來提高。



問:花藝工作室剛開始適合做什么?如何開拓客戶?

答:可以先在線上接活兒,在朋友圈賣起來,有了足夠的業(yè)務(wù)量,再計(jì)劃租店面。


要在不同的平臺(tái)傳播自己原創(chuàng)的花藝設(shè)計(jì),包括線上平臺(tái)和線下課程。通過朋友推薦會(huì)獲得第一批忠實(shí)客戶。



問:零設(shè)計(jì)基礎(chǔ),如何用設(shè)計(jì)的思維創(chuàng)作花藝?

答:沒有設(shè)計(jì)基礎(chǔ),可以從自己熟悉的領(lǐng)域去借鑒,如電影的構(gòu)圖與色彩等。無論借鑒哪個(gè)領(lǐng)域,運(yùn)用形狀、色彩、質(zhì)感這個(gè)公式,都可以實(shí)現(xiàn)快速轉(zhuǎn)換。從萬事萬物學(xué)習(xí)萬事萬物。只要方法正確,學(xué)習(xí)效率就會(huì)很快。


從其它領(lǐng)域獲取花藝靈感,說到底是一種思維的轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換有兩個(gè)方向,一要向內(nèi),了解自己的思維是如何運(yùn)作的,二是向外,了解其它領(lǐng)域是如何運(yùn)作的;然后把兩者打通。記得做花藝的第三年,當(dāng)我把手繪、花藝、設(shè)計(jì)都打通后,每天都有很多創(chuàng)意,即使熬夜加班都不覺得累,可以說那是一個(gè)創(chuàng)作高峰。


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